Ramy DigComp
Raporty Komisji Europejskiej - JRC (ENG) + wydania polskie (PL)
DigComp
DigComp (PL) ECCC
DigComp 2.0
DigComp 2.0 (PL) PTI
DigComp 2.1
DigComp 2.1 (PL) ECCC
DigComp 2.2
DigComp 2.2 (PL) ECCC
DigComp Edu
DigComp Edu (PL) ECCC
DigComp
Europejskie ramy kompetencji cyfrowych
Informacja i dane
identyfikacja, lokalizacja, pobieranie, przechowywanie, organizacja i analiza informacji cyfrowych, zdolność oceny ich wartości, znaczenia i celu
Komunikacja i współpraca
komunikacja w środowiskach cyfrowych, udostępnianie zasobów za pomocą narzędzi internetowych, łączenie i kontakt z innymi, współpraca za pośrednictwem narzędzi cyfrowych, interakcja i uczestnictwo w działaniach społecznościowych i sieciach, świadomość międzykulturowa
Tworzenie treści cyfrowych
Tworzenie i edytowanie nowych treści; integracja i ponowne przetwarzanie dotychczasowej wiedzy i treści; tworzenie nowych pojęć, treści cyfrowych i programowanie; rozumienie, poszanowanie i stosowanie prawa własności intelektualnej i licencji.
Bezpieczeństwo
ochrona osobista, ochrona danych, ochrona tożsamości cyfrowej, środki bezpieczeństwa, bezpieczne i zrównoważone użytkowanie
Rozwiązywanie problemów
identyfikacja potrzeb i zasobów cyfrowych, podejmowanie świadomych decyzji, co do wyboru odpowiednich narzędzi cyfrowych w zależności od celów i potrzeb
WIADOMOŚCI
Aktualności z cyfrowego świata
Europejska agenda cyfrowa
Digital Agenda for Europe
Inicjatywa Komisji Europejskiej na lata 2010-2030
Strategia jednolitego rynku cyfrowego w Europie rozwinęła agendę cyfrową, opartą na trzech filarach:
1) ułatwienie dostępu do towarów i usług cyfrowych w całej Europie,
2) stworzenie optymalnych warunków dla sieci i usług cyfrowych; oraz
3) oraz maksymalizacja potencjału wzrostu tkwiącego w gospodarce cyfrowej.
W 2021 r. strategia ta została wzbogacona o cyfrowy kompas na 2030 r., w którym określono cele UE w zakresie cyfryzacji na kolejną dekadę.
Kluczowe wskaźniki dla rozwoju kompetencji cyfrowych w Polsce monitorowane są za pomocą standardu ECCC w porozumieniu z Komisją Europejską .
Wszystkie osoby oraz instytucje zainteresowane udziałem w programie monitorującym rozwój kompetencji cyfrowych w Polsce zapraszamy do współpracy.
Cele do osiągnięcia na 2030 r.:
umiejętności
% wszystkich osób dorosłych powinno posiadać podstawowe umiejętności cyfrowe,
przedsiębiorstwa
% małych i średnich przedsiębiorstw w UE powinno osiągnąć przynajmniej podstawowy poziom wskaźnika wykorzystania technologii cyfrowych
infrastruktura
% gospodarstw domowych w UE powinny mieć łączność gigabitową, a wszystkie zaludnione obszary znajdować się w zasięgu sieci 5G;
Usługi publiczne
% kluczowych usług publicznych powinno być dostępnych online; wszyscy obywatele powinni mieć dostęp do swojej dokumentacji medycznej a 80 % obywateli powinno korzystać z rozwiązań w zakresie tożsamości elektronicznej.